Dans le cadre de ses actions de sensibilisation à la transition énergétique, IFFEN a organisé une journée immersive à destination de 60 élèves du collège Roland Garros de Villeneuve-Saint-Georges.
Objectif :
Pour y parvenir, un choix fort a été fait : apprendre autrement, en expérimentant.
Face aux enjeux climatiques actuels, il devient essentiel de sensibiliser les jeunes dès le plus jeune âge.
IFFEN a donc mis en place une approche basée sur :
Pour capter l’attention et maximiser l’impact, les élèves ont participé à trois activités complémentaires, conçues autour des énergies renouvelables et des métiers de l’énergie.
Premier atelier : un jeu de l’oie pédagogique dédié aux ENR.
Les élèves ont découvert :
Deuxième challenge : un Monopoly géant sur les énergies renouvelables.
Les élèves ont été amenés à :
Troisième temps fort : une immersion en réalité virtuelle (VR).
Les élèves ont pu :
Le collège est une étape clé dans l’orientation.
C’est à cet âge que les élèves :
Les résultats observés sont clairs :
Quand les élèves apprennent par l’expérience :
À travers ce type d’initiative, IFFEN s’inscrit comme un acteur engagé dans :
Notre conviction est simple :
Cette journée au collège Roland Garros illustre une réalité forte :
En combinant jeux pédagogiques, immersion et réalité virtuelle, les élèves ont pu :
Former les citoyens et professionnels de demain commence dès aujourd’hui.
Dans le cadre de ses actions de sensibilisation à la transition énergétique, IFFEN a organisé une journée immersive à destination de 60 élèves du collège Roland Garros
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